面對國中會考英文，我該如何準備？成敗總在細節裡！教你如何掌握事半功倍的方法
十五歲的國三學生即將面對人生第一次重大考試，有一些同學心情會患得患失，卻不知道用什麼樣的複習方法可以讓成績進步；有些學生會流於已經養成的習慣、花在打電玩刷視頻的時間大於學習與複習的時間……陪伴的師長與家長看到這些情況實在是擔心甚至揪心起來。
人生中的考試不只這一次，未來還有大學學測、分科測驗等無數次重大的考驗正等著同學們，若能把準備會考當作自己未來面對挑戰如何因應的學習，是更積極地面對人生中挑戰的一個正向態度。
掌握細節，事半功倍
做題時，一定要看完題目！
注意題目問什麼，閱讀文章圈關鍵字，多練聽力，單字片語文法背熟
熟記2000單字，這是面對會考的基礎，如果連單字都無法背熟，同學將會處處碰壁、到處受挫的。
與國文科相同，英文課本選文幾乎不會出在大考題目中。會考閱讀題佔比約60%， 重視英文閱讀理解力遠比把課本讀熟重要。同時注意長篇文章的閱讀速度、專注力都需要特別重視。
聽力占分比重極高，但是在學校的練習普遍不足，同學務必將聽力納入複習的重點之一，避免大考時因為題目熟悉度不夠高而失分。
專注在不熟的知識點
跳脫已經養成的慣性，同學必須強迫自己挑戰不熟悉或不擅長的知識點。倒數計時的同時，反而要盡快把重點知識盡快學會打包，因為從九十分要進步到九十五分的邊際機率不高，但是要從四十分進步到六十分，是可以透過大概念進行成績的大躍進，避開過於細節的、東一個西一個的知識，從大方向的重點著手，進行最後衝刺期的刻意練習。
同學不是在做量的練習，而是在做質的密集鍛鍊，重點是不做記憶型的練習，要做思考力的練習，這樣的投資報酬率相對是高的，然而，思考這件事對在台灣填壓式教育下成長的孩子們有相當大的挑戰，透過師長們刻意點出、刻意引導及同學們的刻意練習，例如每個級分常常級距是在一到兩題，同學只要在弱項調整一下，分數及級分躍升的機會是很高的。
善用80/20法則！
一個常用的技巧是帕雷托法則 (又稱為 80/20 法則)。根據帕雷托法則，許多結果 (大約 80% 的後果) 是源自 20% 的成因。 把這個理論套用在考試的試題身上，把歷屆會考考古題拿出來看，我們會發現80%的題目都掌握在20%的知識點上。同學們通常以為會考範圍很大，不知如何準備起，若是透過引導、歸納與整理，找到命題關鍵的20%及個人尚不熟悉的20%知識點，練習綜合概念，同學們考試成績進一大步的機會是可以大大提升的！
刷歷屆試題、練作答速度
歷屆試題的難易度與長度，都是最真實的，倒數衝刺期間，最重要的準備工作之一就是寫歷屆試題。同學一定要記得：寫題目時要計時！同時抓住自己可剩下的時間用來做檢查。
把握四次模擬考，檢視不熟悉點、排除粗心
模擬考有時間壓力、也包含考試氣氛，同學可以熟悉畫卡感、體驗緊張感；而且，每次模擬考都是檢視自己的機會，有錯時就得思考原因。同學及家長們很多時候都會問：如何避免因粗心而失分？會粗心其實是熟練度的問題，當題目做多了，同學就知道這個題目或題型哪裡會有陷阱，明明有坑，還跳進去，代表之前沒有跳過或跌的不夠痛，要趕快補強。
素養題目長，要練習專注力
108課綱開始「素養導向」，生活應用題頗重視真實情境，題目字數明顯變多，很挑戰同學的耐心及專注力。建議同學使用閱讀技巧在題目中快速找到答案。同學如果容易眼睛看到花掉，可一行一行看，切記標示出關鍵字(如：But; However,；通常看到這種表示語氣轉變字的時候，前後文中都會出現考題）及段落重點。看問題題目的同時，再回來看題目文章找出正確答案。
當同學們英文程度越來越好的同時，就會碰到字數越來越多的題目，考生平時的努力是為了讀懂題目，拆掉「素養情境」的包裝，抓到「要考的知識點」是什麼！