IELTS Writing Task2


2018年雅思官方公布學術性雅思寫作的成績,在考生最多的前40個語系國家中,寫作平均分數:泰國是 Band 6.3、韓國是6.2、台灣是6.0、日本是5.9;得分最高的德國是7.9。同學們如果希望申請到各國排名較前的學校及科系,寫作有Band 6.5 含以上的成績、錄取率將大幅提高。同時相較雅思的聽力和閱讀測驗,寫作是一個當同學們擁有及時反饋給予意見的管道時、加上自己持續有意識的練習,功力可以明顯大增的區塊。


IELTS雅思寫作分為兩大部分,考生需要在60分鐘內完成兩篇作文。

  • 第一部分(Task 1)為數據題,同學們需要就題目提供的圖表對數字的趨勢或轉變加以描述或作出比較,文章字數不能少於150字。

  • 第二部分(Task 2)為申論題,同學們需要就題目提供的問題、議題或看法進行討論,包括評論、論證或反駁,文章字數不能少於250字。

由於Task 2在字數要求、寫作難度及佔分比重都比Task1要高,所以建議同學們以20分鐘完成Task 1,再餘下40分鐘處理Task 2。本文將以Task 2為主。


Task 2 申論題可細分為 3 種:

I. Opinion 意見、看法、主張

題目舉例:

A. To what extent do you agree or disagree?

B. Argue / Discuss both sides and give your opinion.


II. Discussion 議論、討論

題目舉例:

A. What are the main causes of this problem?

Suggest some possible solutions.

B. What is happiness.......?

What factors are……?

C. What are the advantages and disadvantages?


III. Discussion AND Opinion 結合意見與討論

題目舉例:

A. What is happiness……?

Are people happy nowadays?

B. Are people happy nowadays?

What is happiness……?

⚠️注意區:題目問題的順序決定了 body paragraph 的順序哦!

I. Opinion

提出意見、看法、主張的Task 2可分為4種類型:

  1. 是非題 Yes or No

  2. 做出選擇 Make a choice

  3. 表達同意與否 Disagree or agree

  4. 提出個人意見 Ask for opinion

  5. 建議考生將想法整理成4到5個段落,依序寫出:

  • 第一段:個人意見(Opinion)➡️

  • 第二、三或四段:理由/舉例/證據(Reason/ Persuasion/ Evidence)➡️

  • 最後一段:結論/強調原本提出的意見(Firmer Opinion)

II. Discussion

議論、討論導向的Task 2須客觀敘述,小心不要提出個人主觀意見,並最好提出兩個以上的例子或證據。

Example Questions:

1. What are the problems / solutions?

2. Why do people get married nowadays?

What factors contribute to a happy marriage?

3. What are the advantages and disadvantages?

由上面的問題舉例可以將這種類型的Task 2 分為:

  • 比較 Comparisons

  • 因果 Cause-effect

⚠️注意區:看到題目問題是複數 ”s” (problems, solutions, advantages, disadvantages…) 要提供兩個訊息才算回答到問題, 考官才知道同學看懂題目了!


兩種類型都須注意文章內提出的例子之間的關係,以下為針對文章架構、寫作語氣、用字遣詞的寫作建議:

1. Keep intro-paragraph short

  • 文章第一段最長不超過三個句子,以兩句話簡潔扼要開門見山。第一句話帶出文章主旨,第二句話解釋並提出更多細節,精準的涵括問題的所有面向。

2. Agree / Disagree in general

  • 寫作語氣以大致的情況為主,不全部也不片面的肯定或否定,善用句型:

“I generally agree that …” or

“Although …, I agree that …”

  • 全部肯定/否定➡️學術性寫作通常會保留其他觀點的討論空間

  • 片面肯定/否定➡️缺乏力道

3. Paraphrasing / Use your own words

學會抽換用詞、換句話說,可以自平常的學習建立個人單字庫。

Example: Learning online

➡️e-learning / virtual learning / web-based learning / distance learning

➡️computers:laptops / digital devices

➡️in a class:classroom setting / conventional classroom

➡️better:superior to / more effective than


4. Suggestive skeleton of the essay

漏斗式寫作架構,一步步聚焦到文章核心。

建議文章架構:

5. Recheck the exam task!

回頭再讀一次題目,確保文章沒有離題。


III. Discussion AND Opinion

結合意見與討論的Task 2較為少見,建議考生將Body Paragraph控制在3段,同時提供資訊 (present Information) 並表達意見 (give your opinion),特別注意問題的順序會影響寫作Body Paragraph的順序。

Example questions:

1. Do you think governments should do more to help?

What other measures might be effective in dealing with this problem?

2. What measures might be effective in dealing with this problem?

Do you think governments should do more to help?


練習、練習、練習是準備考高分的不二法門。同學們:

Task2寫作最後叮嚀:

  • RTQ:Read The Question

  • KTTQ:Keep To The Question

  • KTTP:Keep To The Point

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