Angella L. / 兒童一對一英文 / 在 ebs 找到「我可以!」的自信

Updated: 3 hours ago

撰於:2018/04

「媽咪,Flyers檢定考好簡單!」 小三通過劍橋YLE Flyers 英文檢定 (13個盾牌/15),Angella在ebs找到「我可以!」的自信。

Angella媽咪說:「在ebs看見女兒從排斥到自主學習,並願意付出努力,透過劍橋英文檢定進而獲得成就感及榮譽心,驚人的轉變完全超出我的預期!孩子的進步讓我相信我也可以在 ebs找到說英文的自信。目前才進行了3堂課加強口語表達能力,就很明顯感覺到自己的進步!」


Angella 媽咪的煩惱…… Angella 從幼兒園開始在全美語補習班的大型班級學英文。Angella 個性乖巧,不習慣主動發言,老師在課堂上總是花一大半時間管秩序,處理那些調皮搗蛋的孩子,Angella這樣的乖學生不會受到老師特別的照顧,老師漸漸沒辦法按照課程進度走,學習是否有成效也無從得知。


好幾年下來,媽媽發現Angella的功課寫得沒品質,句子寫得簡短,Angella在口說和寫作上都惜字如金,媽媽根本沒辦法清楚掌握孩子的學習狀況。更嚴重的是,Angella小三開始4點放學,每天補英文到晚上7點才下課,Angella不僅沒辦法準時完成學校作業,無法參加社團活動,晚睡也讓Angella每天上課精神不濟。媽媽知道其實Angella的英文程度不錯,但在團體班上了這麼多年,Angella卻對自己沒有自信……

為了解決以上種種問題,媽媽為Angella找到ebs美樂顧問,期待一對一英文課程能改變孩子的學習態度。媽媽要的不多,學習的路很遠很長,只希望Angella能提升並維持學習動機,進而能自主學習。 Angella的自信怎麼來? 剛到ebs上一對一英文課程時,Angella感到很有壓力,從在大班不必發言,變成整堂課要大量與外籍老師互動說英文,新的上課方式曾讓Angella抗拒排斥,甚至不想上課。但幾個月下來,媽媽看見Angella驚人的轉變,Angella也為自己的成長感到驕傲。


ebs到底有什麼魔力,能讓寡言拘謹的孩子,找到自信?ebs的顧問和老師根據Angella的特質,聯手為Angella打造專屬於她的課程,並為Angella設定階段性的目標。有趣的課堂內容和活動常常讓 Angella開心到忘記時間,也忘記自己一直在說英文!顧問每堂課後都會關心Angella的學習狀況。


學習單的分量不多,每週固定練習,一點一滴聚沙成塔,孩子不會覺得辛苦,一年後累積及養成的英語力卻相當驚人。在顧問及老師的鼓勵下,Angella開始為劍橋YLE Flyers 檢定做準備。Angella漸漸體會到只要做對的努力,掌握正確的學習方法,就會有收穫。


小學三年級的她,在2017年12月及2018年3月分別通過YLE舊制及新制的Flyers檢定,準備考試的過程讓Angella了解自己做得到,從中獲得的成就和榮譽感不僅為Angella建立學習的自信心,也讓她願意跳脫舒適圈,挑戰ebs持續為她設定的階段性目標。Angella現在還會主動用線上英文字典查單字呢! Angella媽媽也加入ebs囉! Angella從抗拒、排斥英文,到現在能自在、有動機的自主學習,都要很感謝ebs美樂顧問。Angella媽媽了解把握孩子黃金學習階段的重要性,只要是能讓孩子成長和帶來正向的轉變的資源,都值得一輩子投資!


才短短的七個月,就看見Angella顯著的進步,讓媽媽相信自己也可以在ebs找到說英文的自信。目前才進行了3堂課,本來把外國人說英文都當成背景音樂,現在媽媽開始會仔細聽外國人說話,聽得越來越懂,也漸漸能抓到一段英文對話的重點了!



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