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面對國中會考英文,我該如何準備?成敗總在細節裡!教你如何掌握事半功倍的方法

十五歲的國三學生即將面對人生第一次重大考試,有一些同學心情會患得患失,卻不知道用什麼樣的複習方法可以讓成績進步;有些學生會流於已經養成的習慣、花在打電玩刷視頻的時間大於學習與複習的時間……陪伴的師長與家長看到這些情況實在是擔心甚至揪心起來。


人生中的考試不只這一次,未來還有大學學測、分科測驗等無數次重大的考驗正等著同學們,若能把準備會考當作自己未來面對挑戰如何因應的學習,是更積極地面對人生中挑戰的一個正向態度。



掌握細節,事半功倍


做題時,一定要看完題目!

注意題目問什麼,閱讀文章圈關鍵字,多練聽力,單字片語文法背熟

  • 熟記2000單字,這是面對會考的基礎,如果連單字都無法背熟,同學將會處處碰壁、到處受挫的。

  • 與國文科相同,英文課本選文幾乎不會出在大考題目中。會考閱讀題佔比約60%, 重視英文閱讀理解力遠比把課本讀熟重要。同時注意長篇文章的閱讀速度、專注力都需要特別重視。

  • 聽力占分比重極高,但是在學校的練習普遍不足,同學務必將聽力納入複習的重點之一,避免大考時因為題目熟悉度不夠高而失分。


專注在不熟的知識點


跳脫已經養成的慣性,同學必須強迫自己挑戰不熟悉或不擅長的知識點。倒數計時的同時,反而要盡快把重點知識盡快學會打包,因為從九十分要進步到九十五分的邊際機率不高,但是要從四十分進步到六十分,是可以透過大概念進行成績的大躍進,避開過於細節的、東一個西一個的知識,從大方向的重點著手,進行最後衝刺期的刻意練習。


同學不是在做量的練習,而是在做質的密集鍛鍊,重點是不做記憶型的練習,要做思考力的練習,這樣的投資報酬率相對是高的,然而,思考這件事對在台灣填壓式教育下成長的孩子們有相當大的挑戰,透過師長們刻意點出、刻意引導及同學們的刻意練習,例如每個級分常常級距是在一到兩題,同學只要在弱項調整一下,分數及級分躍升的機會是很高的。


善用80/20法則!

一個常用的技巧是帕雷托法則 (又稱為 80/20 法則)。根據帕雷托法則,許多結果 (大約 80% 的後果) 是源自 20% 的成因。 把這個理論套用在考試的試題身上,把歷屆會考考古題拿出來看,我們會發現80%的題目都掌握在20%的知識點上。同學們通常以為會考範圍很大,不知如何準備起,若是透過引導、歸納與整理,找到命題關鍵的20%及個人尚不熟悉的20%知識點,練習綜合概念,同學們考試成績進一大步的機會是可以大大提升的!


刷歷屆試題、練作答速度

歷屆試題的難易度與長度,都是最真實的,倒數衝刺期間,最重要的準備工作之一就是寫歷屆試題。同學一定要記得:寫題目時要計時!同時抓住自己可剩下的時間用來做檢查。



把握四次模擬考,檢視不熟悉點、排除粗心


模擬考有時間壓力、也包含考試氣氛,同學可以熟悉畫卡感、體驗緊張感;而且,每次模擬考都是檢視自己的機會,有錯時就得思考原因。同學及家長們很多時候都會問:如何避免因粗心而失分?會粗心其實是熟練度的問題,當題目做多了,同學就知道這個題目或題型哪裡會有陷阱,明明有坑,還跳進去,代表之前沒有跳過或跌的不夠痛,要趕快補強。


素養題目長,要練習專注力


108課綱開始「素養導向」,生活應用題頗重視真實情境,題目字數明顯變多,很挑戰同學的耐心及專注力。建議同學使用閱讀技巧在題目中快速找到答案。同學如果容易眼睛看到花掉,可一行一行看,切記標示出關鍵字(如:But; However,;通常看到這種表示語氣轉變字的時候,前後文中都會出現考題)及段落重點。看問題題目的同時,再回來看題目文章找出正確答案。

當同學們英文程度越來越好的同時,就會碰到字數越來越多的題目,考生平時的努力是為了讀懂題目,拆掉「素養情境」的包裝,抓到「要考的知識點」是什麼!

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